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主体班扩容倍增 特色课提质铸魂

——中共金秀瑶族自治县委员会党校近三年工作回眸

作者:沈李东 李福东    来源:来宾网-来宾日报    时间:2025-09-12

在县委、县政府的坚强领导下,金秀瑶族自治县县委党校始终坚守为党育才、为党献策的初心使命,紧扣县委中心工作,充分发挥干部教育培训主阵地、主渠道作用,在教学科研、师资队伍建设、基础设施完善等方面取得显著成效,为推动金秀经济社会高质量发展提供了有力的智力支持和人才保障。

教学培训成果丰硕

主体班培训有序开展。2022年举办主体班5期,培训437人次;2023年举办主体班6期,培训学员696人次;2024年举办主体班14期,培训学员981人次。三年间,主体班培训人数稳步增长,为提升党员干部素质发挥了重要作用。在主体班课程设置上,始终坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想、党性教育、意识形态等作为重点内容,确保党的理论教育和党性教育不低于总课时的70%,党性教育不低于总课时的20%。

其他培训协同推进。2022年举办“两委”定工干班2期,培训240人次,配合部门举办各类培训6期,培训371人次;2023年举办“两委”定工干班3期,培训348人次,配合部门举办各类培训9期,培训557人次;2024年举办“两委”干部培训班2期,培训学员318人次,配合部门举办各类培训13期,培训学员813人次。此外,2024年对外承接各类培训班4期,培训学员239人。通过丰富多样的培训形式,满足了不同层次、不同领域干部的学习需求。

理论宣讲广泛深入。2023年度安排6位同志到县直单位、乡镇、村屯开展党的二十大精神主题宣讲16场次,受众达790人次;2024年组织10名教职工深入30多个乡镇和单位开展宣讲27场次。

优化课程体系。围绕党的理论教育、党性教育、县情教育和专业化能力培训,精心打造了一批具有金秀特色的精品课程。《深刻解读铸牢中华民族共同体意识》《产业发展,落实民生》等课程深受学员好评,切实增强了干部教育培训的针对性和实效性。

创新教学方式。积极探索“课堂讲授+现场教学+互动研讨+实践锻炼”的多元化教学模式,充分利用县内丰富的红色资源和特色产业基地,开发出红色教育基地、绿色教育基地、文化教育基地等三个板块的现场教学专题共24个教学点,让学员在实地观摩、亲身体验中深化对理论知识的理解,提升解决实际问题的能力。

提升培训质量。严格落实学员管理制度,加强对培训过程的精细化管理和考核评价。通过开展学员满意度调查,及时收集反馈意见,不断改进教学方法和服务质量,近三年学员对培训的满意度均保持在90%以上。

强师铸队扩容提质

加大人才引进力度。通过公开招聘、人才引进等方式,先后招录进了3名专业技术人才,充实到教师队伍中,优化了师资结构。

强化教师培训培养。制定教师培训计划,有针对性地选派教师参加上级党校和各类培训机构组织的培训学习,鼓励教师参加在职进修和学术交流活动。近三年,累计选派教师参加各类培训16人次,教师的业务能力和综合素质得到明显提升。

完善激励机制。建立健全教师考核评价和激励机制,将教学科研成果与职称评聘、评优评先挂钩,充分调动教师的工作积极性和创造性。

科研资政赋能大局

党校积极鼓励教师投身科研,深入基层调研金秀经济社会发展的热点难点问题。三年间,发表学术论文2篇,完成各级科研课题12项。多项成果为县委县政府决策提供有力支撑,如 2022年《关于金秀旅游产业融合发展的研究报告》,其建议部分被纳入金秀旅游发展规划,切实推动当地旅游产业发展。

在今后的工作中,金秀县委党校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,坚持党校姓党根本原则,聚焦主责主业,勇于担当作为,努力推动党校事业高质量发展,为金秀经济社会发展作出新的更大贡献。

 
 
编辑: 叶梦莹
 
 
 
 
 
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