在我成长的几个阶段中，与无数好老师有过短暂的交集，他们或学识渊博、幽默风趣，或耐心十足，但让我印象深刻又有几分“阴影”的老师，当属高三班主任。

一说到班主任，相信大家都有共鸣，吃饭睡觉上自习，总有一双眼睛从窗外默默地瞄着你，不带一点光，让你防不胜防。还经常占用自习课、班会课或是体育课时间猛补必修课，同学们“怨声载道”。

没错，我的高三班主任当属这类典型，同学们在她的“压榨”下，变得小心又谨慎，生怕被她逮住。久而久之，上自习课时，大家都不敢看课外书了，也少有交头接耳；自习课被占用时，心里虽不情愿，也要认真听讲；晚上睡觉熄灯后，爱打手电筒看书的同学也乖乖睡觉了。否则，被抓个正着之后，将是唐僧对着孙悟空念紧箍咒般的“惨烈”场面。

高三那段时间，除了睡觉，似乎每时每刻都能见到她，而我，对她更是烦又怕，敬又爱。因为，我也是那个被念过“紧箍咒”的人——性格内向、成绩起伏、时常一副病态。她抓住了我的所有特点，花费宝贵的休息时间，研究我成绩起伏的原因，在每次月考后都能给我一些建设性的总结。而让我意想不到的，是她作为一个毕业班班主任，事情琐碎繁杂，却能于百忙中抽出时间为我研究克服腰椎间盘突出和鼻炎病痛的方法，让处在青春期而感到眼前将一片灰暗的我，看到又一盏明亮的灯。

那段时间，从清晨到夜晚，上课、午休、晚睡，都能见到她的身影，听到她那能充当睡前钟声的声音。她几乎把所有的时间和精力都放在我们身上，关注我们班的每一个人，经常在“巡房”时和我们东拉西扯，分享她的见闻和想法。别的老师说她疯狂，已经没有自己的时间，但我们了解她，知道她是单亲妈妈，知道我们是她班主任生涯的关门弟子，我们有心事找她倾诉，她有不愉快也和我们吐槽些许，大家背地里都叫她“英子姐姐”。

毕业当晚，宿舍熄灯后，她再次来“巡房”，坐在我们收拾干净的床铺上，像一个大姐姐一样和我们东拉西扯，大家围在她跟前，帮她按摩肩膀、和她畅聊，我坐在她旁边，就着走廊微弱的灯光，为她寻找头上的一根根白发，其实，当时的灯光不足以看清白发，只是一直记着她的那句：学习不能等、感恩不能等、锻炼不能等。

她曾参与我们的青春年少和疯狂，我直至步入社会后，对她仍有深刻的印象，一切仿佛发生在昨日，但昨日已远去。她身正为师展现的行为规范，为人师表的淳淳告诫，很多时候，甚至成为我面对生活的动力，像隐性基因一样给我的生活带来若隐若现的积极影响。相信不只是我，当时一起奋战高考的老同学们，也一定很想念这位特别的老师——英子姐姐。