近年来，象州县委党校根据各乡镇的实际状况，围绕设置领导机构、培育师资、打造阵地、建立制度等四个维度进行谋篇布局，扎实推进全县11个乡镇党校建设规范化，充分发挥好乡镇党校的主阵地作用。

加强组织管理，设置领导机构有“高度”。坚持推动农村党员教育常态化、规范化、特色化，让教育培训“接地气、树正气、聚人气”。着力构建县委统一领导、县委组织部统筹协调、县委党校业务指导、乡镇党委具体负责的齐抓共管格局。全面配齐各乡镇党校组织机构人员，由乡镇党委书记兼任校长，党委组织委员兼任副校长负责日常工作，设置乡镇党校校务委员会负责日常管理和指导。坚持正确的办学方向，贯彻执行党校工作有关方针、政策，将乡镇党校工作纳入乡镇党委工作计划和全县党建工作绩效考评范围。明确乡镇党校领导班子分片任务和县委党校专职教师“一对一”联络指导任务，量化队伍建设、基地打造、教学管理等任务，形成上下联动、一体推进的县乡两级党校建设格局。

集中各类人才，培育师资队伍有“广度”。各乡镇党校从乡镇班子成员、股室站所负责人、退休老干部、乡村致富带头人、“土专家”“田秀才”中选任一批本土专职教师，从自治区、市、县党校教师中选任理论专家，组建乡镇党校师资队伍，建立师资库。明确组建类别，按照讲授内容将师资分为思想政治、经济社会、综合管理、先进模范四大类，讲授内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、乡村振兴、党章党规、农耕技术、法治建设、安全生产等内容，全面优化乡镇党校教学布局。为满足基层党员干部多样化、个性化培训需求，象州县委党校选派业务精湛的教师负责指导联络11个乡镇党校日常教学管理，协助制定党校学年计划、学期工作要点和开发培训课程，帮助解决在教学和管理过程中遇到的问题和困难，不断提升教学质量，增强乡镇党校吸引力。

打造阵地体系，党校阵地建设有“力度”。各乡镇党校注重统筹资源，坚持按照“因地制宜、规范节俭、多室合一、一室多用”的原则，依托乡镇新时代文明实践所（站）、会议室、农民培训中心等现有硬件设施，开展集中教学。目前，全县11个乡镇均设有乡镇党校，每个乡镇确保有一间可容纳100人以上的教室。各乡镇充分运用辖区内党建示范点、产业发展示范基地、红色资源、传统文明村寨等，打造主题突出、特色鲜明的现场教学点，把课堂延伸到乡村振兴一线，突出基层党员干部教育培训的实践性和实效性。目前，全县打造了大乐石朋村、寺村交址村红色革命教育基地、大乐镇大棚果蔬产业园、桂中（象县）农民运动旧址、罗秀纳禄村文化教育基地、郑小谷故居、妙皇思高乡村振兴基地等现场教学点，实行开放式办学，做到县域内教学资源共享共用。为全面加强乡镇党校阵地建设，各乡镇党校探索推行“三有三上”标准，即有标识牌、有场地、有教学设备，领导机构形象上墙、师资成员形象上墙、教学制度上墙。自2020年乡镇党校使用以来，平均每年组织开展培训2期，累计培训1.9万余人次。

创新教学活动，教学制度规范有“长度”。为促进乡镇党校建设规范化，象州县委党校出台了《加强乡镇党校业务指导工作实施方案（试行）》文件，建立健全关于校委会、教学培训、县委党校教师挂点联系、办学质量评定、档案管理等一整套工作制度，以及学员考勤考核、教师评价等各项管理制度。坚持以业务指导为导向，建立教师定期联系指导制度，采取“乡镇下单、组织部派单、师资库成员接单”的模式，因地制宜灵活设置乡镇党校的培训内容，实施“订单式”教学，按需培训，不断提高农村党员干部理论联系实际、解决实际问题的能力，促进乡镇党校全面发展。将乡镇党校规范化建设作为履行党建责任制的重要抓手，不定期对乡镇党校开展教育培训情况进行督查，并列入乡镇党委书记党建述职的重要内容。