高考成绩已公布，填报志愿需三思，因为这关系到毕业生的前程。6月24日上午，本科提前批、高职高专提前批开始填报志愿，为让学生更好地填报志愿，当天来宾高级中学举办志愿填报讲座，邀请升学规划师严洋以及来高教务处主任黄雄飞为高三毕业生进行培训和指导。（6月27日《来宾晚刊》）

填志愿，其实是一次人生规划。“前途”与“钱途”、兴趣与功利，这两者之间的博弈，往往会让考生和家长纠结。尤其是在拜金主义与功利化的语境下，或为选择“热门”学校、“赚钱”专业唇枪舌战，或为实现家长当年未能完成的理想而越俎代庖，或“望子成龙”“盼女成凤”心切而一手包办，孩子往往缺少话语权。

选学校、选专业必须“有的放矢”，如何填志愿，关键在于如何看待志愿、面对志愿。所谓志愿，就是志向和愿望，既要志存高远，也应兼顾考生的意愿。倘若选择的专业是孩子不喜欢、没兴趣的，那学习起来的“痛苦”可想而知，反而耽误了他们的大好前程。再者，学校并无贵贱之分，中职院校也好，高等学府也罢，每个学校都有特色专业，每个学科都有特长老师，只要用心学都可以成就大业。更何况，现代社会凭本事吃饭，没有过硬的专业技能和综合素质，只有文凭一样很难找到好工作。

记得老舍先生在谈到对儿女的教育时曾说过这样一句话：“我的儿女，只要身体强壮，将来能学一份手艺即可谋生，不必非入大学不可，我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃。”此话切中时弊。对考生来讲，智力和能力参差不齐，而当下社会既需要中高级人才，也需要初级技工，家长与其一味地逼孩子成“龙”成“凤”，倒不如针对孩子的兴趣爱好，让他们多一种自主选择，读喜欢的专业，从事感兴趣的事业，这或许更能适应现代竞争社会的需要。

无论是选学校还是选专业，适合自己的才是正确的，这就要求考生根据各自的学习能力、兴趣爱好、性格特点以及社会需求来综合研判，多留意专家老师的建议、亲戚朋友的意见，集思广益，理性填报。这里，不妨采取暗箱式的测试，由考生和家长“背靠背”，分别独立填一次志愿，然后再相互对照，看一看分歧和差距何在，“民主协商”到双方满意为止。

一言以蔽之，志愿填报是个“技术活”，归根结底必须把选择权还给孩子，让志愿建立在“自愿”的基础上，做出“最好的选择”。毕竟，当下的考生已是“准成年人”，今后的人生之路终究是要他们自己走，在更广阔的空间里“放飞”这些翅膀渐全的“鸽子”，才能让他们成长得更快、飞得更高。