2001年8月，我终于踏上梦想中的三尺讲台。当时我就问自己：做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？广博的知识？精湛的业务？还是丰富的教学经验？实践证明：作为一名优秀的人民教师，最重要的是有一颗热爱学生的心。

鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的沃土，只有在爱的培育下，小树才能茁壮成长，直到长成参天大树。

那年我在乡下任教，一位叫程诺的学生从外地转学回来。第一单元测试他得了89分。可是不久后，我发现这个孩子上课目光呆滞，经常走神，有时甚至趴在桌上睡觉，作业也不交了，第二单元的测试成绩下降到63分。通过了解得知，原来程诺上网成瘾，天天中午只吃一个包子，有时甚至不吃就往网吧跑，下午放学了又直接跑去网吧，天黑了才回家。我找他谈话，他只顾低着头不言不语。我看了直心疼：又是一个缺少爱的孩子。

晚上我去程诺家家访。昏暗的灯光下只有孩子一个人在家，陈旧的木桌上摆着一碗米饭和一碟青菜。看到此情此景，我心里一阵酸楚。孩子的父母离异了，爸爸在广东打工，他跟舅舅、舅妈住一起。舅舅、舅妈养蚕，总是很晚才回家，然后又忙着喂蚕，根本没时间管他。孩子一日三餐都是自己解决，舅舅、舅妈提供的只是一个房子而已，没有家的温暖。“老师。”孩子发现了我。我坐在桌边看着孩子吃饭，轻声地问：“想爸爸吗？”孩子不做声，拿着筷子的手在微微颤抖。

家访后，我了解到孩子需要的是亲情和温暖，于是打电话跟程诺的爸爸反映情况，并语重心长地说：“您背井离乡外出打工，就是为了让孩子过上好日子，对吧？可是，在孩子最需要您陪伴的时候您缺席了，如果因此导致孩子走上歧途，造成不可挽回的遗憾，您赚回来的钱还有什么用呢？还有什么好日子可言？”几天后，程诺的爸爸辞掉工作回了家，把孩子接回自己的身边。爸爸回来了，孩子的日常生活相对正常了，可是上课还是没精神，作业没能按时完成。我又进行了一次家访。原来孩子天天骗爸爸说老师布置有作业，要早点到学校，还把早餐钱省去上网了。“老师，您说我该怎么办？”看着程诺的爸爸一脸无奈，我也十分难过。最后，我们商量好，每天由程诺的爸爸接送孩子上下学，一次不落；我在学校监管到位，家校通力合作。

要转变孩子，先得打开孩子的心窗，从思想上转变。我再次找程诺谈话，引导他去看看爸爸的世界，理解爸爸快要滴血的心，他低下了头。一星期后，我又从他的特长——画画入手，鼓励他好好学习，将来才有机会到艺术学院深造，给自己更远大的前程。看到孩子眼里的光，我看到了希望，从此以后，程诺用心听课了，学习也慢慢有了进步，单元测验他考了86分。我在班里表扬了他，并鼓励同学们互相帮助。班干部主动担任程诺的“小老师”，给他讲解习题。在同学的帮助和老师的不断肯定下，程诺终于进入正常状态，网吧没有他的身影了，课堂上能常看见他举起的小手。期中考试之后，学校召开学生家长会。家长陆续到来，程诺低着头走来，轻轻地问：“老师，爸爸去外地赶不回来，我……我可以参加自己的家长会吗？”我被问懵了，学生参加自己的家长会？这还是第一次听到。孩子真诚的眼光，让我似乎读懂了孩子，不忍拒绝。家长会上，教室里33个座位都坐满了，其中有一个是穿着校服的学生，他比任何人都听得认真。看到这一幕，我的眼睛湿润了。

毕业测试时，程诺语数双科都上了95分。毕业典礼那天，程诺的爸爸特地赶来学校，握着我的手说：“老师，真的太感谢了！如果不是您，我家程诺就没希望了。能遇上您这样的老师是孩子的福气啊！谢谢！”程诺的爸爸简单而朴实的话语，让我久久不能平静，同时想起了一句话“爱是最美丽的教育。”有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。