不知不觉，暑假已到尾声，忙着入学的小朋友既开心又担忧，开心的是可以返校与同学一起上课玩耍，担忧的是书包里的暑假作业都还没完成。8月23日下午，记者来到新华书店，一眼望去，赶作业的人不少。你记忆中的暑假作业是什么样的？

上个世纪六七十年代，教育条件不够完善，老师教的科目也比较少，除文化成绩外，“德智体美劳”当中的“劳”也是考察学生的重点。

“我们那时候的暑假作业很简单，就一个习题本，不像现在学科分得很细，题量也大。”“60”后安奶奶说，做完作业，她们还要去劳动扫大街。

“我印象最深的是小学三年级的暑假，那时候实在不想写作业，就把作业本扔到水井里，然后跟老师撒谎作业本不小心掉进水里，老师拿我没办法。”“70”后黄先生回忆起小时候的调皮，不禁莞尔。

到了上世纪八九十年代，暑假作业以作业本、习题集为主，题量大、题目难，“90”后可谓苦不堪言。当“80”后、“90”后进入大学，终于从题海中解放出来，暑假作业变成了更接地气的社会实践。

“80”后李先生说，他读书的年代只有小学布置暑假作业，他通常要拖到假期最后几天才拼命写，到了大学，暑假作业以社会实践类居多。“我记得有次暑假，大家玩疯了，开学前一天作业还没写完，于是聚集在校门口的树荫下互相抄答案，最后东拼西凑总算把作业交上去了。”

“我们的暑假作业都是写习题。小学的暑假作业以巩固基础为主，到了初中、高中，要以中考、高考为目标，暑假作业通常是做模拟真题。”杨女士是一名“90”后，她回忆道，初三和高三的那个暑假，学校不再布置作业，根据个人的学习情况自觉做题补习。

相较之下，“00后”轻松多了。“00后”李弟弟说，由于期末考试考得很好，他这个暑假不用写作业。“老师说哪科成绩考到95分以上，哪科就不用写暑假作业。”

在调查过程中，记者发现，随着时代的进步，布置暑假作业的方式也变得更灵活多样，有学校摸准学生假期不想写作业的心理，以免除暑假作业作为激励机制，鼓励学生在校里努力学习，取得了比以往更好的教学效果。有个别学校已不再局限于传统的纸质作业，而是替换为电子产品，如各类写作业的APP等。与纸质作业相比，电子作业更省时省力，还能达到假期巩固知识的目的。