《全民阅读促进条例》颁布，自2026年2月1日起施行，标志着全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”。在这一国家行动中，党员干部作为引领发展的“排头兵”，其阅读习惯、学习方法及成效，不仅关乎个人能力素养，更对引领社会风尚、建设书香社会具有重要示范意义。带头读书、勤于学习，是新时代党员干部肩负的责任与光荣使命。

为何而读？深悟读书之要义，从政治高度认识阅读价值。置身百年未有之大变局，面临科技迅猛发展、知识快速更新的时代浪潮，“本领恐慌”已成为现实的挑战。少数干部以“工作忙、应酬多”为由疏于阅读，其根源在于对学习的战略性认识不足。应认识到，阅读不仅是个人修养的提升，更是党员干部履行职责、推动工作的内在要求。身处中华民族伟大复兴的关键时期，唯有通过持续学习，不断更新知识储备，才能有效应对各种风险挑战，担当起时代赋予的重任。

读什么书？精选阅读之内容，从思想深度把握理论精髓。阅读之道，贵在选择，重在方法。党员干部应当把学习党的创新理论作为首要任务，深入研读《习近平著作选读》等原著原文，筑牢信仰之基。同时要结合工作实际，广泛涉猎政治、经济、科技、历史等各领域知识，不断完善履职尽责必备的知识体系。阅读不仅要有广度，更要有深度，要发扬“钻”和“研”的精神，坚持读思结合，力戒浅尝辄止，真正做到学深悟透、融会贯通。

如何读好？注重学用相长，从实践维度推动成果转化。读书的目的在于运用，学习的价值在于实践。党员干部要善于把阅读所得与工作实际紧密结合，将学习成果转化为推动发展、服务群众的具体行动。近年来，多地纪检监察机关积极开展“书香纪检”建设工作，通过建立系统化阅读学习机制，提升了干部的业务能力和办案水平，为学以致用提供了生动范例。这表明，只有把读书与履职尽责深度融合，才能真正实现知识向能力的转化，做到学用相长、知行合一。

谁来引领？发挥示范之作用，从社会广度带动全民阅读。党员干部的阅读行为，具有很强的社会示范效应和引领作用。广大干部率先养成阅读习惯，不仅能提升自身能力素质，更能辐射带动全社会形成崇尚阅读的良好风尚。各级党组织要积极开展形式多样的读书活动，为干部学习搭建平台、创造条件。党员干部更要主动担当阅读推广者，向身边群众推荐优秀读物，分享阅读心得，以实际行动影响和带动更多人加入到阅读行列中来。

《全民阅读促进条例》为全民阅读提供了有力的制度保障。在这一历史进程中，党员干部理应走在前列，带头培养阅读习惯，提升阅读能力，以自身的实际行动影响和带动广大群众，共同营造爱读书、读好书、善读书的社会氛围，为建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。