用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，是加强党的信仰最好营养剂，是新时代新征程伟大奋斗最宝贵的精神食粮，为新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂夯实基础，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有十分重要的指导意义。

一、坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义学习中国共产党历史

习近平同志在《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》中谈到：“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。对改革开放前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，汲取教训，在这个基础上把党和人民的事业继续推向前进。”这是习近平同志坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义来研究、运用中国共产党历史最真实的写照。

任何一种思想都是经过不断实践检验而形成的，任何一段历史都是在发展中不断演化总结经验指导新的发展。《共产党宣言》从1872年到1893年的20年间共有7个序言，都是对宣言的修订和补充。1872年德文版序言中提到：这些原理的实际运用，正如《共产党宣言》中所说，随时随地要以当时的历史条件为转移。在我们党的发展历程中，辉煌与磨难时刻并存，宝贵经验与历史教训并存，这是历史发展的客观规律，也是事物发展的本来面貌。在党员干部教育中，有少部分党员干部看待党的历史，关注点在历史教训，没有把教训当成警示，而是当成笑谈，又或是对党的认识有偏差。在互联网上，有少部分的所谓“大V”，截取党的历史片段对党的光辉形象进行抹黑，就是没有运用辩证唯物主义和历史唯物主义来学习党的历史。党在发展的过程中，特定的历史条件、历史环境和国内外形势造就了不同历史时期的发展历程。每一个时期都有特定的实践探索，这些实践探索的主观是正确的、美好的，但用当代眼光来审视时，就会发现当时历史的局限性。

党员干部在学习党的历史过程中，要先把科学的世界观和方法论搞清弄懂，无产阶级的科学世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义。无产阶级的世界观是唯物史观，包括历史唯物主义和辩证唯物主义，无产阶级的方法论是实践，在实践中发现真理，然后在实践中检验。在人类各历史阶段，由于实践水平和科学技术发展水平的不同导致认识的深度和广度不同。人们的经济地位，根本利益的不同，社会的分工不同，导致对社会发展、人生追求、看法和态度的不同。弄清这些问题，就会明白我们党的历史是一部苦难辉煌的历史，是一部摸着石头过河的历史，同时也是一部伟大的中华民族奋斗史。党的二十大报告指出：中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

二、从中国共产党历史中汲取最好的营养剂要同“三个务必”牢牢相结合

在参观西柏坡纪念馆、毛泽东故居、中央军委作战室、中共七届二中全会旧址过程中，习近平总书记强调：“对毛泽东同志提出‘两个务必’的深邃思想和战略考虑，我们要不断学习领会。我们要不断向全党严肃郑重地提出这个问题，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。”1949年3月23日上午，党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志庄严地宣告：“今天是进京赶考的日子。”面对即将夺取全国政权、全面执政的新形势，毛泽东一直在思考中国共产党应怎样避免重蹈“人亡政息”的覆辙。如何消除党内骄傲情绪，是毛泽东必须解决的首要问题。革命即将胜利，一些人心中便会产生骄傲情绪，如果任由骄傲情绪蔓延，则会导致革命意志薄弱，“其亡也忽焉”的历史周期率就有可能发生。中共七届二中全会上，毛泽东清醒地指出，因为胜利，党内的骄傲情绪可能会生长，“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的……但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击”。为预防这种情况发生，他向全党发出了“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的号召。

随着改革开放的进程，历史条件发生了变化，我们党面临的“四大考验”“四种危险”，一些党员干部放松了对自己的要求，没有坚持做到“两个务必”，倒在了糖衣炮弹的攻击下，甚至一些干部在政治上不清醒，对党不忠诚，做两面人当两面派，腐败现象层出不穷，对党和人民造成了很大的危害。党的十八大以来，坚持党要治党、全面从严治党是我们党的一项重要政治任务，我们以刀刃向内的斗争精神，开展自我革命，中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定深刻改变中国，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱，将不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，坚持打虎、拍蝇、猎狐，以钉钉子精神加强作风建设，以零容忍态度坚决惩治腐败。截至2022年4月，全国共查处民生领域腐败和作风问题49.6万个，给予党纪政务处分45.6万人。“天网行动”共追回外逃人员6900人，追回赃款327.86亿元，“百名红通人员”已有61人归案。全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，风清气正的党内政治生态不断形成和发展，确保党永远不变质、不变色、不变味。

随着新时代的不断推进，新的历史考验也不断涌现。党的十八大以来，党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中学习教育和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，都反映出我们党在新时代应对新发展对全体党员提出的要求，归纳总结起来就是党的二十大报告提出的“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”。“三个务必”是习近平总书记结合中国实际，结合全党实际对“两个务必”的升华，是新时代对全党提出的具体要求，学习中国共产党历史要深刻领会党的营养剂是在不断地进化和升华，“三个务必”的要求是与时俱进，是与新时代的要求相适应，是中国共产党人面对新发展、做好新发展工作实现高质量发展所必须坚持和做到的，只有坚持做到“三个务必”才能够不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，使我们党永立不败之地，永葆奋斗之青春。

三、学好“四史”是思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的检验标准之一

学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，是2016年12月7日习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中首次提出，习近平总书记在各种会议、考察、调研时多次强调要学习“四史”。为什么要学习“四史”？习近平总书记在2020年1月8日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中给出了答案：“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全党思想上统一、 政治上团结、行动上一致。要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。”这充分说明了学习“四史”的重要性，学习“四史”即是走得再远都不能忘记来时的路真实反映，也是共产党人在追求真理、创造历史的必修课。

以史鉴今资政育人是学习“四史”的目的，也是我们党对全体党员政治三力检验方法之一。党的十八大以前，部分党员干部重经济发展轻政治建设，讲到学党史觉得只是空谈，说起来重要，做起来抛到九霄云外。还有一些党员干部看不起党史部门和党史工作者，连一些党史工作者在认识上也产生偏差，觉得党史工作不吃香，工作不体面没面子，有些党员干部把“党史办”念成“等死办”，认为是政治的死胡同，党委、政府部门最后的一处洼地，等等，这些现象从侧面反映出这些党员干部政治上的不清醒和理论上的糊涂。党的十八大以后，政治规矩的不断规范化，反腐力度的加强，很多有这种想法的党员干部违反中央八项规定精神，甚至违法犯罪，与全心全意为人民服务的宗旨背道而驰。不学、假学“四史”的行为，是不可能做到知史爱党、知史爱国，只有真学、真信、真懂、真用“四史”，才是贯彻落实党中央的指示和部署的具体表现，才能做到永葆初心、永担使命，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

（作者系第五届来宾市中国特色社会主义理论体系研究专家库特约理论专家、来宾市党史专家、来宾市地方志专家、中共来宾市委党史研究室副主任）