每当想起在乡村小学的日子，虽然清苦，我却乐在其中。乡村的孩子，特别是山里来的孩子，憨厚、老实、懂事，我要永远扎根乡村，要用真诚与爱心点燃孩子的梦想，让一株株幼苗茁壮成长。

三十年前，我追随梦想，带着欣喜与激动，踏入乡村小学——忻城县城关镇黄金蓝天小学。回望过去，记得刚到乡村小学时，我又惊又喜，当我走进校园的那一刻，看到孩子们一张张天真可爱的笑脸，便暗下决心，我要用双手为孩子们撑起一片爱的天空，做孩子成长的引路人和护航者，我一定要在这个地方实现我成为一名乡村教师的教育梦。

伫立在三尺讲台前，我自豪地舒展身躯，神情专注地将知识的甘霖洒落在棵棵幼苗上。面对风吹浪涌，面对潮涨潮落，我坚信风景这边独好。我用手中的粉笔为孩子们画出人生的起跑线，在他们原始的风景画上，添上绚丽的色彩。

我愿把满腔真挚的爱慷慨无私地奉献给每一位孩子，因为这种神圣而纯洁的爱，像春风一样，能开启孩子的心扉；像春雨一样，能滋润孩子的心田；像春晖一样，能温暖孩子的心怀；像春雷一样，能叩击孩子的心弦。

记得在我刚接手四（1）班时，内心忐忑不安，生怕学生不喜欢我。因为许多农村孩子的家长文化水平相对较低，特别有相当一部分学生都是留守儿童，他们父母忙于生计，远在外地打工，更是无暇照顾，有的甚至离异，大多都是由爷爷奶奶看管、抚养。老人往往因为疼爱溺爱或者有心无力管教孩子，致使他们难以养成好的习惯，更不用说成才了。

我深知，要想当好孩子王，就必须与他们打成一片，信任他们，朋友般的师生关系使我赢得他们的信任。

面对这帮孩子，我以满腔热情，默默耕耘在这块教书育人的农村土地上。平日里，我经常和他们沟通交流，和他们交朋友，常常利用下班时间、节假日去家访，得到了家长的支持与配合；利用课余时间辅导他们，时间长了，他们也养成爱学习的好习惯，班上的学习氛围更加浓厚了。在我和孩子们的共同努力下，他们进步很快，成绩稳步提高。

教育是一轮明月，让皎洁的月光洒满校园，洒满孩子的心田，让每一个孩子都能拥有一个阳光、美好的童年时光。这不仅是学校教育的责任，同时也是每一个教育者、家庭监护人共同的责任与不懈努力的方向。

我是阳光的翅膀，我是麦子的渴望，我是流水的心绪，我是鸟鸣的音符……但最重要的是，我是他们的守护者！

我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用个人梦、集体梦、祖国梦感染学生，用全部的爱点燃乡村孩子的梦想，让一株株幼苗茁壮成长，把一批批学子培养成国家的有用之才。

窗外乡亲们背负金色阳光，头戴金色的草帽，挥舞着锄头用最美的姿势诠释“汗滴禾下土”的诗意。他们从不为孩子的气馁而放弃，就像他们从不放弃自己钟爱的土地。

朗朗的读书声飘向土地，也飘向农人的心里，这乡村音乐最美的旋律已成灵魂的交响，在乡村的天空久久回荡。我是这乐章的演奏者，用优雅的姿势指挥一个个生动的音符，让他们焕发属于自己独特的光芒。

这掷地有声的文字，呕心沥血的语言，难道不是一颗颗飘扬的种子么？它种在乡村最温柔的部位，似一株株最朴素的植物疯狂地生长着。

一分耕耘，一分收获；日复一日，年复一年。我默默耕耘，无私奉献，对班级持久的爱汇成优美的、激荡人心的交响曲，看着自己的学生一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。有什么事业比培养人的事业更伟大？我愿把我的青春和汗水献给这春的事业，献给这阳光的事业。而我用一生的汗水，一生的热血，毕生的精力做成一根灯芯，用灵魂点燃，发出最耀眼的光辉照亮孩子的心野，照亮乡亲无限的希望。

我从芸芸众生中走来，又向芸芸众生走去。走来是为了追求太阳底下的崇高；走去是为了书写一生的承诺。我的灵魂经受真理洗礼后，刻骨铭心的是：用自己的汗水浇洒一朵朵花儿，浇灌一片片幼林，为这个世界筑成一道道真、善、美的风景。

尽管我走不进花团锦簇之中，但能领略到一声声童稚的祝福；尽管我踩不出娴熟的舞步，但能描绘人生绚丽的画图；尽管我走不进万人的喝彩声中，但走进了一个永恒的信仰。我为崇高而走来，沐浴阳光；我为平凡而走去，托起太阳。

“捧着一颗心来，不带半棵草去”，我是一位安贫乐道、地地道道的农村小学教师。我深知，扎根乡村教育是我一辈子的心愿，为了家乡的孩子，我愿留在家乡执教，也为了我所热爱的教育事业。我心中的那份爱，不断激励我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血、汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花朵，用爱心创造美好的未来！

日复一日，年复一年，当学生一个个长大离开，我笑了，笑出一头白发，满面皱纹。当远方的你，在事业的金秋时节，捧着累累硕果奉献给敬爱的祖国，那就是教师最美的心愿。

（作者系忻城县城关镇中心小学教师）