百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。五年来，合山市以“办好人民满意的教育”为目标，创新工作思路，围绕人才引进、培育、用才和服务等方面，建设一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍，为合山教育体育事业高质量发展提供人才保障。

打好招才引才“主动战”

合山市坚持把人才资源开发放在优先位置，通过强化党管人才责任落实、畅通人才引进渠道、健全完善教师招考制度等举措，打好招才引才“主动战”，奋力推动人才大汇聚，促进教育事业全面发展。

“我们根据办学需求，科学制定招聘计划，健全完善教师招考制度，积极探索符合不同学段、岗位和专业特点的教师招聘方法，通过公开招聘、定向招聘、深入各大高校进行政策宣传和招聘、持续加大教育紧缺急需人才引进力度，选优配强教师队伍。”合山市教育体育局负责人覃世煌介绍。五年来，共招聘教师342人，紧缺急需人才8人，招聘特岗教师39人，银龄计划教师19人，培养全科教师29人，教师队伍结构得到进一步优化。

为打好人才“主动战”，合山市坚持把党管人才原则贯穿到人才工作的各方面、全过程，紧盯短板、解决问题，进一步加强对人才工作的领导，让各类人才活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，为教育发展提供人才支撑。

打造人才培训“训练营”

“暑假期间，我们举办了教体系统学习贯彻党的二十大精神暨党员教育培训班、教师暑期全员培训等，通过集中培训、实践操作、交流研讨，进一步提高强化师资队伍的建设和培养，推进教育质量提升。”覃世煌说。

五年来，合山市结合 “国培计划”“区培计划”等项目，在加强培训、强化教研、示范引领上发力，通过提供机会、创造条件、搭建舞台等，不断完善人才培育体系，提高教师队伍整体素质，增强教育发展内生动力。2019年以来，共选派输送2330名教师参加骨干教师、校长培训等示范性培训；每年投入培训经费40万元举办新入职教师、班主任、信息技术应用等培训。

同时，合山市以“研赛培一体化”教研方式，开展岗位大练兵、技能大赛，教学视导活动等，推动青年教师教育教学和科研水平快速提升。五年来，共有240人次被评为来宾市教学质量先进个人，69人被评为科研先进个人。深入推进名师、名校长工程，组建3个名师工作室，发挥名师的示范引领和辐射带动作用，推动一批学科名师、骨干教师迅速成长。

筑好留才用才“梧桐巢”

“教师一肩挑着孩子的现在，一肩挑着国家的未来，今后，我也要肩负起作为一线教师的责任和使命，在岗位上发光发热，为教育事业贡献自己的力量。”9月8日，合山市召开庆祝第39个教师节座谈会，青年教师代表代兴连在交流发言时说道。当天，还为合山市第一批“名师”、合山市教育系统“名师”“名校长”代表颁发荣誉证书。

合山市不断厚植教育发展“沃土”，完善教师成长机制，建立健全教师评先推优机制，积极选树先进典型；落实激励保障政策，充分体现责重多酬、教优多酬、多劳多酬，促进比学赶超氛围不断形成；实施教师周转房建设项目、发放乡村教师补贴等“暖心工程”，切实维护教师切身利益，营造识才、爱才、敬才、用才良好氛围，以感情留人、以事业留人、以待遇留人，激发教育人才积极投身教育强国实践的主动性、创造性。

五年来，合山市有3名教师获评自治区优秀教师；92名教师获来宾市级表彰；182名教师获合山市级表彰；向65名副高级教师发放职称奖励13.8万元；为23名困难教师申请励耕计划25万元。