第40个教师节悄然而至，我想起了人生的第一步是跨入“园丁”行业，至今仍让我记忆犹新，历历在目。

1977年7月，我高中毕业，回到生产队劳动。8月的一天，我突然接到大队（现村民委）的通知，叫我去乡卫生院参加体检。过了一个星期，大队学校的领导上门和我谈话说：“你是村里唯一的高中毕业生，你们村里的小学需要一位代课教师，群众推荐你，你是否愿意？”我刚开始还有些犹豫不决，但想着当一名小学教师应该没有问题吧，于是便答应下来。后来，我才知道，代课教师是没有工资的，相当在生产队一等劳动力的同等工分。我心里想，当代课教师好过当农民，至少不用脱鞋卷裤脚下田犁地。

9月1日学校开学了，村里学校就两个教师、两间瓦房教室，一至三年级一个教室，四五年级一间教室，属于复式班。一天8节课，两个教师在两个教室轮流上课，周而复始。说不累也累点，尤其是面对一年级新生，得兼当父母一样，有些学生来不及吃早餐，家长把早餐带来学校，作为老师得监督提醒他们吃早餐；有些学生身体不舒服，老师得去村里的小诊所帮拿药，到放学了还要送回学生家中……

我在村里的小学代课了两年多，在一个放暑假的八月，我突然接到大队学校的通知，九月开学不用去小学上课了，回生产队劳动。当时，我感觉天要塌下来了。我上课好好的，怎么又不用我了？我百思不得其解。后来才知道，是别人代替我了。我不是怕劳动，我是舍不得离开天真活泼的孩子们，我常常在梦里见到他们。

回到生产队后，我被队长安排去守村里办的小型水电站，主要负责晚上发电，供村里家家户户照明用。我心想也许是因“祸”得福，我又有了自己可支配的时间，白天我可以睡觉或做私事，只要保证在晚上天黑时开水发电。守电厂就怕四五月份，雨季来的时候，每当下一场大雨，大风会刮倒电线杆造成短路，发生短路现象就得关水停电，然后白天去检查电线杆，扶正电线杆，理清线路，确保晚上能正常供电。

我一个人守电厂，日子久了就找书来解闷。晚上电厂里机声隆隆，老鼠窜上窜下，零点停电了，就听到水道阀门的流水声和老鼠的欢叫声。这些声音并不影响我看书，每逢街日我都去乡文化站借书、还书。文化站韦站长见我借书那么勤，就鼓励我写作投稿，同时让我每半年帮文化站写一个小彩调，并答应给我免费借书。从那时以后，我借书再不用给钱了，但写小彩调的压力大，不完成任务就会影响自己的承诺，最终我还是反反复复地写好交卷了，大乐街农民文艺队排练后参加县文艺汇演，得了一等奖。后来，县文化馆又将我的作品上送柳州地区群众艺馆《群众艺术》发表，收到稿费的我信心倍增，后来除写小彩调、小品外，我又开始写小说、散文、诗歌。

随着我的作品频频见报，在乡政府需要聘请人写《乡志》时，乡党委宣传委员找我谈话，问我去不去乡政府参加写《乡志》。当年已是分田到户了，我家里种的几亩田都是父亲操劳，经征求父亲意见后，我便去乡里写《乡志》。写《乡志》期间，大多时间是下村委收集资料，每天跟着宣委骑自行车下村，风雨无阻，乐不思蜀。

三四个月后，我又有了一次好机遇。有一天，县某部门领导突然来到我的办公室，问道：“我单位少一个写手，你愿去吗？”我说：“我考虑几天再说吧！”领导说：“不行，给你一个晚上，明天要答复我！”晚上回家商量一番，家人都同意，第三天我便去县城报到。从那时起，我就离开我的家乡了。

正式参加工作后，无论在乡下还是在县城，每次变动工作我都服从组织安排，即使当时对变动工作不乐意，但想起来自己是“泥腿子”上岸的人，还有什么理由对组织的安排感到不满足。其实，每变换一次工作都是在考验、挑战人生，也是一种人生的历练。