新学期如约而至。走进教室，学生们的状态和新学期的气象形成鲜明反差。许多同学仍沉浸在寒假的慵懒之中，好似被抽去了精气神。他们有的瘫在座位上，眼神迷离，仿佛还在回味着假期打游戏的畅快时光；有的虽然坐在那儿，却无精打采，想必还眷恋着温暖的被窝；还有的同学凑在一起，小声嘀咕着什么，完全没意识到新学期已然开始，侧耳倾听，还能听到“哪吒”“敖丙”等词儿。

一个假期的休整，不应成为懈怠的温床。此刻，我们需如哪吒般冲破迷茫与慵懒的结界，抖擞精神，迎接新学期的挑战。我灵机一动：何不借《哪吒之魔童闹海》这部热门影片的东风，用哪吒的精神唤醒学生，为他们注入前行的动力？我清了清嗓子，笑着对大家说：“同学们，春风不仅送来了新学期，还带来了一位大家熟悉的朋友——哪吒。相信不少同学都看了《哪吒之魔童闹海》，来，分享下你们印象最深的场景、最喜欢的角色及观看影片后的感受吧。”

这话如投入湖面的石子，瞬间在教室里激起层层涟漪。正津津乐道的同学们先是一愣，随即兴奋起来。慵懒的同学来了精气神，坐直身子眼里冒光，有的还举起了手，像是生怕错过表达的机会；有的则迫不及待地和身旁的伙伴热烈讨论，教室里顿时热闹起来。

刚才还眼睛半睁半闭、时不时打哈欠的晓旭立马起身，眼中泛起一丝光亮：“老师，哪吒单挑东海龙族那段太帅了！面对那么多敌人，一点都不怕。” 我点头：“没错，哪吒的勇敢令人赞叹。我们现在是不是也该拿出哪吒的勇气，告别假期的慵懒，勇敢迎接新学期的挑战？在学习生活中，困难就像东海龙族，看似强大，但只要像哪吒一样，鼓足勇气直面它，就没什么能拦住我们。遇到难题也一样，别被它的‘外表’吓住，勇敢尝试，说不定就能解开。”

文静的悦馨也举手发言：“我感动于哪吒和父母的感情，即便被误解，依然深爱着彼此。”我回应：“亲情很动人，在集体生活里，同学、老师也如同家人。有时或许会产生误会，我们要像哪吒一家一样，多些理解包容，关系才会更亲密，班级才更温馨。别让假期冲淡了我们之间的情谊。”

我接着引导：“大家是否留意到哪吒武艺高强并非天生就有，而是日复一日苦练的结果。学习恰似练武，没有捷径，唯有勤奋。假期已经结束，不能再像放假时那般懒散啦。”接着，我分享了往届学长为梦想起早贪黑、勤奋学习的故事，又继续说：“哪吒能掌握高强法术，我们也能凭借努力，在知识海洋中畅游。”教室里响起了热烈的掌声。学生们讨论得越发热烈，有绘画天赋的同学还当场画出了哪吒与敖丙手牵手逆光而行的高大身影；还有同学对《哪吒之魔童脑海》进行了故事新编……

临近下课，我总结道：“新学期，愿同学们把哪吒的勇敢、重情、勤奋融入日常。勇敢面对困难、珍惜同学情谊、勤奋学习知识，让我们借哪吒精神，在新学期乘风破浪！”看着学生们脸上逐渐浮现的坚定神情，我坚信，这个春天播下的种子，定会在未来绽放繁花。（作者系武宣县实验小学城东校区教师）