在我家的书柜里，珍藏着一本泛黄的手绘本，那是根据古文《陈涉世家》创作的故事。八张薄薄的绘画纸，有近百幅插图，每幅图都配有文字。每当我看到它时，眼前又浮现那个虎头虎脑的男孩，剪着小平头，常常咧嘴笑，露出一排洁白的牙齿，不大的眼睛闪着调皮的光。他在留言册里写道：“您要记得我哦。”相片上的他笑眯眯的，看起来就像影星，他写道：“我就是英才。”

英才，是我二十年前的学生。他性格非常开朗。那时，他们刚升入初中，短时间内学生和老师之间还不熟悉，很多学生还很害羞，见了老师就绕着走。而英才不同，远远地看见我，总会大声喊：“老师好！”然后一脸阳光地笑，十足一个阳光男孩。

英才的成绩从小学升入初中后在班里排名很靠后，而我带的这个班里很多学生成绩非常优秀，但这并不妨碍他的自信心。新班级要组建班委开展班级工作，我对学生的各方面情况还不了解，于是就让想当班干部的同学自己举手。这时，坐在第一排的他从座位上站起来，把手高高地举起，生怕我看不到，大声说：“老师，小学我做过劳动委员。”就这样，他当上了我们班的劳动委员。

劳动委员的责任是每天负责督促检查宿舍、教室和清洁区的卫生情况，还要随时清扫别人扔下的垃圾。英才做得很认真，也很负责。冲刷厕所时，他更是冲在前面。厕所很脏，有的同学不愿蹲下刷便槽，但他二话不说，拿起刷子就使劲刷，不怕脏、不怕累。他的家境很优越，母亲是单位的职工，父亲是大单位的领导，但奇怪的是，他身上居然找不到一点娇气。

他上课爱高高地举起右手回答问题，虽然是坐在第一排，有时也要站起来，生怕老师看不见。

我教的是语文课，在授课过程中，有时会请学生上台表演。这是很受学生欢迎的情景教学法，刚开始很多学生报名上台，英才也不例外，次次把手举得高高的，后来简直有些上了瘾。只要有可以上台表演的课文，英才会在我有空的时候问：“老师，有没有表演？”如果我说有，他会一蹦三尺高，然后开心地说：“老师，记得请我们表演哦。”他说的“我们”，实际上是指和他搭档的两个男孩。他们之间配合非常默契，也很有表演天赋，惟妙惟肖的表演常常把全班同学逗得哈哈大笑。后来的表演，简直成了他们的专场。他们会依据文章情节，自己设计台词，搭配服装，准备道具。只要我上课时说一声：“大家欢迎他们上台表演。”他们就迫不及待地冲上讲台。

那一年的元旦晚会，英才他们表演的小品《黑白无常》获得了年级二等奖。我特地向他表示祝贺，他有些神秘地对我说：“老师，我们三人组成了一个表演组合，叫‘金英华’。”我笑了，知道他们是各取自己名字中的一个字组成的。我问他是不是很爱表演，他很认真地说：“我的理想就是当一名演员，我们三人说好了要当演员，而且是著名的影星。”说完，他看着我，两只眼睛亮亮的：“老师，你说行吗？”我有些感动，郑重地点点头：“行，只要你努力，一定能行。”他听后开心极了！我不忘调侃他一下：“到时，别忘了给我电影票啊。”他笑呵呵地说：“一定，一定。”然后一蹦一跳地跑开了。

可惜，他没到初中毕业我就调走了。调走后，他和全班同学到我家，给我带来了这本手绘本。在另一本全班学生的留言册里，他画了所有表演角色。拿到这份珍贵的礼物，我的内心非常感动。

时光匆匆，一去二十年。我再也没有见过当初心怀梦想的这个男孩。现在的他，已经是个三十多岁的中年人了。我不知道他在哪里，从事什么工作，但我只要翻开这本绘画本，就会想起，他是《黑白无常》的老黑，《皇帝的新装》的骗子，《唐雎不辱使命》的唐雎……愿再见他时，他依然是当初的那个少年。（作者系象州县教育体育局党工委综合股干事）