那一抹背影，宛如夜空中最璀璨的星辰，点亮了书法这片浩瀚星河。

在时光的长河中，我与书法的那次不期而遇，恰如一幅徐徐展开的传世长卷，每一笔都沉淀着时光的厚重。每一笔、每一划，都承载着我对文字的深厚情感与坚定不移的执着追求。这份热爱，仿佛是艺术家倾尽毕生心血精心雕琢的传世之作，让人不禁驻足凝视，拍案叫绝。

曾经，这份热情犹如未干的墨迹般绚烂却短暂，直到那个金秋时节，在一位语文老师的引领下，我的书法之路才熠熠生辉，焕发新的生机与活力。

那个金秋时节，我满怀憧憬地踏入八年级的课堂。一位全新的身影吸引了我的目光——我们班迎来了一位充满智慧与魅力的语文老师。她的到来，宛如一股清泉流入教室，为我们带来了新的气息和活力，让我们对她充满了好奇与期待。

终于，在周一的语文课上，我们齐聚一堂，屏息凝神地等待着她的到来。随着“哒哒哒”的脚步声渐行渐近，一位身着优雅连衣裙的老师轻盈地走进教室。她将水杯轻轻放置在讲台上，随后开启她的自我介绍。她的话语如涓涓细流，时而分享拍摄校园宣传视频的趣事，时而回忆上一届学生的点滴。每当谈起这些往事，她的眼中总会闪烁着自豪的光芒，嘴角挂着一抹恰到好处的微笑。她的话语中透露出对我们练字的殷切期望，强调在中考时，改卷系统对于字迹清晰度的重要性，若字迹模糊不清，便可能失分甚多。我虽对此半信半疑，但老师的话语却如同一记警钟，在我心中敲响。

在一次语文课上，当老师完成授课任务后，她利用剩余的时间组织我们练字。我迫不及待地拿出作业本，铺平纸张，细心地翻找出偏旁部首的字帖，一笔一划地开始临摹。然而，就在这时，老师悄然来到我的身旁，她的出现让我瞬间感到一丝紧张，手中的笔也握得更紧了。老师轻声指出我书写中的错误：“这个笔画书写有误，三撇应当保持齐平。”说着，她轻轻俯身，接过我的笔，在纸上一笔一划地示范。笔尖轻触纸面的瞬间，我仿佛看见墨色在作业本上绽放的轨迹，呼吸不自觉地与老师的运笔节奏同步……她耐心地等待着我重复书写，然后微笑着点头表示认可，并鼓励我适当加快书写速度。随后，她转身继续指导其他同学。老师弯腰俯身、悉心指导的身影深深地印在我的脑海中，成为我练字道路上最宝贵的财富。

老师的鼓励不仅体现在课堂上，更渗透在每一次作业的批改中。一次，她拿着批改好的书法作业走进教室时，脸上洋溢着喜悦的笑容。她将作业整齐地摆放在讲台上，然后开始对我们的作业进行点评。她欣喜地发现，我们班的作业质量有了显著的提升，进步幅度之大让她倍感欣慰。她一一点了同学们的名字，当我听到自己的名字时，内心不禁一阵激动与自豪。这份意外的惊喜成为我练字的强大动力，让我更加坚定了追求卓越的信念。虽然我知道自己距离优秀的标准还有很长的路要走，但我相信，在老师的悉心指导下，我一定能够不断进步、超越自我。

我们的语文老师，不仅以才学育人，更以赤诚之心点燃学子理想。她的教诲如春风化雨，润泽心田；她的身影铭刻于我记忆深处，化为习字路上最珍贵的馈赠。书法不仅教我运笔之法，更让我悟得坚持与专注的力量。她的背影与碑帖大家的翰墨风骨相叠，使我懂得：每一笔墨痕皆是技法雕琢，更是文明薪火的传承。（指导老师：雷超然）