大人物犹如灯塔，为迷途之人指引方向；小人物好似萤火，为独行之人援以慰藉，他们总能给我们的生活带来能量，也许是思想的导航，也许是精神的引领。在我的成长过程中，有这样一个人给了我莫大的力量。

早晨，太阳迸发出夺目光芒，阳光经白露折射，划破清晨的寂静。当光线渐渐淡去，我神情恍惚，思绪回到了那年那月。

当时，我是刚转来的插班生。我站在讲台上，看着陌生的教室和同学，不禁有些紧张，但还是鼓起勇气作了自我介绍，然后回到座位。刚坐下没多久，老师就开始讲课了，这节上的是数学课。数学老师是一位中年妇女，有着一头乌黑的短发，鼻脊上戴着一副红色的眼镜，脸上还能少许地看到一些皱纹。在她的课上，没有人敢不听讲，也许是被同学们的反应给惊到了，我不禁对这位数学老师又怕又敬。

来到这里已经有一段时间，由于和班里的同学不太熟，我常常独来独往。

又是一节数学课，当数学老师进入教室时，同学立即停止了打闹，安静地在位置上看书。数学老师走上讲台，从包里掏出试卷，对我们说：“这节课测验。”这是我转学后的第一次测验，心里感到一丝害怕，因为这里的教学方式和我以前的学校不同，自己还没有适应，平时作业也总是马马虎虎。果不其然，我的成绩没过及格线，被老师叫到了办公室。

老师问我为什么考了这样的分数，于是我将困难告诉了她。她把我拉到椅子上，耐心地向我讲解数学学习方法，告诉我如果有不会的不懂的下课后可以随时问她。就这样，我慢慢摸透了学习的技巧，成绩提高了不少。有时，她还会让我去帮助其他同学。久而久之，我交到了不少朋友。后来，她告诉我一个道理：“当愚者摔倒时不要急忙去扶起他，应该让他自己学会站起来的本领。”

朝阳好，彩霞犹满天；夕阳好，无奈近黄昏。无论是过去的自己，还是现在的自己，我都不曾忘记那位数学老师的教导。（指导老师：张荣秀）